Какой бывает сок 100 к 1 ответ

Каким бывает сок:
(определения приводятся в именительном падеже)

Сочетаемость слова «сок»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова аранжировщик (существительное):

Ассоциации к слову «сок»

Синонимы к слову «сок&raquo

Предложения со словом «сок»

• Свёклу очистить, вымыть, нарезать соломкой, выложить на сковороду с разогретым растительным маслом, сбрызнуть лимонным соком и жарить 3 минуты.
• Можно приправить его лимонным или апельсиновым соком.
• Особую ценность этим плодам придаёт папаин — это растительный фермент, который по своему действию похож на желудочный сок.
• (все предложения)

Цитаты из русской классики со словом «сок»

• Дедушка и Сергей поочередно макали в соль спелые помидоры, из которых тек по их губам и рукам красный, как кровь, сок, и заедали их сыром и хлебом.

Значение слова «сок»

СОК , -а (-у), предл. в со́ке и в соку́, м. 1. Жидкость, содержащаяся в клетках, тканях и полостях растительных и животных организмов. Березовый сок. Желудочный сок. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «сок»

СОК , -а (-у), предл. в со́ке и в соку́, м. 1. Жидкость, содержащаяся в клетках, тканях и полостях растительных и животных организмов. Березовый сок. Желудочный сок.

Предложения со словом «сок»:

Свёклу очистить, вымыть, нарезать соломкой, выложить на сковороду с разогретым растительным маслом, сбрызнуть лимонным соком и жарить 3 минуты.

Можно приправить его лимонным или апельсиновым соком.

Особую ценность этим плодам придаёт папаин — это растительный фермент, который по своему действию похож на желудочный сок.

Синонимы к слову «сок&raquo

Ассоциации к слову «сок»

Сочетаемость слова «сок»

Морфология

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Ответы на сканворд дня из «Одноклассников» номер 20226

2022520227

• на фото —
• «Один . всему миру разоренье» —
• Срок, период —
• Река в Германии —
• Французский кинорежиссёр —
• Порт в Канаде —
• Косметика для ногтей —
• на фото —
• . отдыха —
• Мебельполуторка —
• Доктор, друг Джима Хокинса —
• Ядовитая змея —
• Неумная блажь —
• Географический угол —
• Посёлок в Японии —
• Землянин жёлтой расы —
• Появление на свет котят —
• Марка «трёхтонки» —
• Дамское «хочу!» —
• Коврик перед дверью —
• Армянский аналог русских голубцов —

комментарии, вопросы и ответы к сканворду дня:

КОЛУН м. Тяжелый топор для колки дров с тупым клинообразным лезвием.

ВОР м. 1. Тот, кто занимается воровством, совершает кражи. 2. устар. Государственный преступник.

ПОРА ж. 1. см. поры.

ПОРА [1] ж. 1. Время, период. // Часть суток. // Время года. // Эпоха. 2. разг. Погода.

ЛАК [1] м. 1. Раствор смол или синтетических веществ, употребляемый для придания блеска покрываемой им поверхности, предохранения ее от порчи и т.п. // Блестящий, высохший слой такого раствора на поверхности какого-л. предмета. 2. перен. Внешний лоск.

ЛАК [2] м. 1. см. лакцы.

КАДИЛО ср. Металлический сосуд, употребляемый в православном и католическом богослужении для курения ладаном.

БАЗА ж. 1. Основание какого-л. сооружения, колонны. // перен. Исходные данные, основные положения чего-л., то, на чем базируется что-л. 2. Совокупность материальных или технических средств, ресурсов. 3. Организация, учреждение, занимающиеся снабжением чем-л. или обслуживанием кого-л. // Место расположения такой организации, учреждения и т.п. 4. Место временного расположения, размещения какой-л. группы людей. 5. Склад для хранения товаров, материалов. 6. Специально оборудованная территория с размещенными на ней войсками, техникой и необходимыми запасами боеприпасов, горючего, продовольствия.

КРОВАТЬ ж. Предмет мебели, предназначенный для того, чтобы спать.

АСПИД [1] м. 1. Ядовитая змея, распространенная обычно в Южной Азии, Африке и тропической Америке. 2. перен. разг.-сниж. Коварный, хитрый, злой человек.

АСПИД [2] м. устар. 1. Аспидный сланец.

ДУРЬ ж. разг. 1. Блажь, сумасбродство. 2. Вздор, чепуха.

АЗИМУТ м. 1. Угол между плоскостью меридиана точки наблюдения и вертикальной плоскостью, проходящей через данную точку и какое-л. светило, измеренный по горизонту (в астрономии и геодезии). 2. Угол, образуемый заданным направлением движения и направлением на север.

АЗИАТ м. см. азиаты.

ОКОТ м. Роды кошки, крольчихи, белки, львицы, овцы и некоторых других животных.

КАПРИЗ м. 1. Необоснованное желание, неожиданная прихоть, причуда. 2. перен. Нечто случайное, неожиданное, прихотливое.

ПОЛОВИК м. Плетеный, тканый или сшитый из разноцветных обрезков ткани узкий длинный коврик, расстилаемый на полу.

Февраль 2020 Тексты олимпиады по окружающему миру 1-4 класс

Курс повышения квалификации за 340 рублей!

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Олимпиадная работа по окружающему миру

На овчарку он похож:

Что ни зуб, то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. ( ____________________)

Посмотрите – ка какая –

Вся горит, как золотая!

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой.(_____________________)

Летом бродит без дороги

Между сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос. (________________________________)

Меньше тигра, больше кошки,

На ушах – кисточки –рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь. (____________________________)

2. Вычеркни лишнее .

1) яблоко, груша, апельсин, помидор

2) курица, собака, утка, гусь

3) автобус, машина, трактор, вертолет

4) свекла, капуста, слива, редиска

3. Ответь на вопросы.

1. У животных шерсть, а у птиц ___________________________

2. Сколько крыльев у жука? ______________________________

3. Красавица русского леса ______________________________

4. Листья жёлтые, птицы улетают, когда это бывает __________

5. Кто собирает яблоки спиной? ___________________________

6. Первый месяц весны? __________________________________

4. Отметь верный ответ.

1. Какое из этих слов – название цветка?

□ неваляшка □ неумывайка □незабудка

2. Каким инструментом работают в огороде?

□ веником □ лопатой □ рубанком

3. Какой из этих продуктов не делают из молока?

□ хлеб □ сыр □ творог

4. Какое животное не водится в наших лесах?

□ белые медведи □ олени □ зайцы

5. Какие из этих грибов съедобные?

□ масленок □ лисичка □ мухомор

6. Обведи правильный ответ.

При переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала:

1) направо 2) налево 3) назад

Какую службу можно вызвать по телефону 01?

1) служба газа 2) пожарная охрана 3) скорая помощь

Какие действия необходимо предпринять в случае пореза кожи.

1) заклеить пластырем 2) наложить сухую повязку 3) смазать йодом и перевязать

Олимпиадная работа по окружающему миру

Ф. И. ученика_________________________________________________

Имеет гнездо на дереве, прыгает и летает по сучьям, а не птица.

Снизу камень, сверху камень, ест траву, но не корова .

Хозяин лесной, просыпается весной, а зимой под вьюжный вой спит в избушке снеговой .

Теремок ползет, на себе его везет. Хозяюшка богатая, богатая, рогатая.

Живет в лесу, ухает, как разбойник, люди его бояться, а он людей боится.

2.Обведи в кружок правильный ответ.

1. Температуру воздуха измеряют…

А) линейкой Б) термометром В) барометром Г) градусником

2. Как называется столица России?

А) Киев Б) Минск В) Рига Г) Москва

3. Какая река носит название животного?

А) Одер Б) Тигр В) Одер Г) Неман

4. Какая птица использовалась людьми в качестве почтальона?

А) Воробей Б) Сокол В) Голубь Г) Ястреб

5. Родина Ганса Христиана Андерсена:

А) Голландия Б) Швеция В) Дания Г) Норвегия

3. Обведи номер правильного ответа.

Как птицы помогают деревьям?

2) съедают плоды

3) спасают от вредителей

Что относится к живой природе?

Как называется твердое состояние воды?

Для жизни растений и животных необходимы :

1) мясо, фрукты, сок

2) рыба, овощи, кисель

3) солнце, воздух, вода

4. Отметь галочкой.

Какая из этих ягод растет не на кустах

а) земляника в) крыжовник

б) малина г) смородина

Какое из этих имен — ласковое название лесного зверя?

а) Сашка в) Колька

б) Мишка г) Сережка

Что делают осенью волки?

а) собираются в стаи и идут на юг

б) продолжают охотиться

в) ложатся в спячку

г) делают запасы

5. Вычеркни название лишнего месяца в каждом времени года.

февраль апрель май сентябрь

декабрь май июнь ноябрь

ноябрь февраль август декабрь

январь март июль октябрь

6. Запиши название животного, птицы, гриба, дерева, начинающихся с буквы С.

Птица С ___________________

7. По какому телефону нужно обращаться за помощью:

при пожаре __________ если человеку стало плохо ___________

в милицию __________ при запахе газа ______________

8. Нарисуй знак, который говорит:

«Не рви цветов. Пусть красивые растения остаются в природе!»:

Олимпиадная работа по окружающему миру

Ф. И. ученика________________________________________

1. Ответь на вопросы:

а) Название, какого ядовитого растения леса связано с названием зверя?

б) Как одним словом можно назвать животных, тела которых покрыты перьями? Ответ: ______________________________________________

в) Какой лесной зверек сушит себе на деревьях грибы?

г) Толстым или худым ложится спать медведь в берлогу?

д) Какая птица не вьет гнезда?

е) Что значит «волка ноги кормят»?

2. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением – напиши «да», если думаешь по-другому – напиши «нет».

Мы живём на звезде под названием Земля. ___________________

Земля больше Солнца. _____________________________________

Солнце – это звезда. ______________________________________

Земля вращается вокруг своей оси. __________________________

Наша страна называется Россия. ____________________________

Столица нашей Родины – Москва. ___________________________

Главный закон страны называется Конституция. _______________

3. Отгадай, от чьего лица идёт речь?

В старину меня прозвали ворон-ягода. Из моего сока готовили фиолетовые чернила. Меня можно встретить в лесах от Подмосковья до тундры. В моей мякоти много витаминов, железа. Я улучшаю зрение. ____________________

Меня в народе называют «медвежьей ягодой». Но не только медведь любит мною лакомиться. Собирают меня и сушат про запас на зиму люди. Знают люди, что не обойтись им без меня во время простуды. __________

Я расту на болотах. Спелые ягоды – ярко-красные. Сок мой всегда освежающий, но очень кислый. Это прекрасное витаминное и жаропонижающее питьё. ________________________________________

4. Узнай по описанию природную зону нашей страны:

«В этой зоне хранятся огромные богатства. Главное из них, конечно – деревья. другое богатство – пушнина. Нигде в мире не водится столько белок, соболей, куниц, колонков, выдр и норок. Много здесь ягод и грибов».

5. Найди и запиши как можно больше названий животных.

6. Обведи номер правильного ответа.

1. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть на суше.

2. Укажите главное свойство почвы.

1) наличие минеральных солей

3. Какое тело может быть твердым, жидким и газообразным?

4. Почему не замерзают под снегом растения/

1) снег согревает растения

2) снег сохраняет тепло

3) снег предохраняет от ветра

8. Нарисуй знак, который говорит:

«Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!»

Олимпиадная работа по окружающему миру

1. Напиши ответы

1) Большое скопление снега. Что это?_____________________________

2) Осадки, падающие с неба зимой. Бывают разной формы. Если слипнутся, то образуют хлопья. Что это?___________________________

3) Покров влажного или замершего снега на ветвях, стволах деревьев и т.д. Что это?__________________________________________________

4) Похолодание после оттепели приводит к замерзанию мокрого снега. Становится очень скользко. Что это?_____________________________

5) Сильная метель со снегом и ветром.___________________________

2. Отгадай лекарственные растения:

А) Ты растение не тронь –

Жжётся больно, как огонь._____________________

Б) Тонкий стебель у дорожки,

На конце его серёжки;

На земле лежат листки –

В) Белые горошки на зелёной ножке ________________

Г) Стоят кругом сестрички:

Жёлтые глазки, белые реснички.___________________

3. В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.

Ухо, язык, нога, глаз, нос.

Термометр, ножницы, компас, микроскоп.

Луна, Земля, Солнце, Москва.

Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

Пингвин, кит, страус, аист.

Осина, ольха, лиственница, берёза.

Метель, роса, снеговик, сугроб.

4. Обведи номер правильного ответа.

1. На какой почве образуются болота?

2. Почему сорнякам не дают цвести и пропалывают их до цветения?

1) истощается почва

2) некрасивые цветы

3) избегают появления семян

3. К какой группе относятся растения – жители воды?

4. Каково происхождение торфа и каменного угля?

1) горная порода

2) залежи древних останков растений

3) минеральное вещество

5. Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым?

6. Какая птица выводит птенцов зимой?

5. Ответь на вопросы.

1.Животное, которое строит дом на реке. ____________________________

2. Прилет каких птиц означает начало весны? ________________________

3 Родилась в воде, живет на земле. __________________________________

4. Месяц весенних первоцветов. ____________________________________

5. Какое животное почти все время проводит под землей? ______________

6. Трава, которую могут узнать на ощупь. ___________________________

7. Листопадное хвойное дерево. ____________________________________

8. У какого дерева в лесу все время дрожат листочки? __________________

9. Что теряет лось каждую зиму? ____________________________________

10. Какая ягода заменяет лимон? ___________________________________

6.Подберите пары подходящих слов и соедините их стрелками:

7. Подчеркни правильный ответ.

а)Какова причина смены дня и ночи? б)Перистые,слоистые,кучевые-это

-Солнце движется вокруг Земли; -листья;

-Земля вращается вокруг своей оси; -волны;

— Земля вращается вокруг Солнца ; -облака;

-Земля то приближается, то удаляется от Солнца ; -осадки.

-ось вращения Земли немного наклонена.

8. Нарисуй знак, который говорит:

«Не рви цветов. Пусть красивые растения остаются в природе!»:

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

• Зверева Наталья Васильевна
• Написать
• 26
• 20.02.2020

Номер материала: ДБ-1014326

Международные дистанционные олимпиады «Эрудит III»

Доступно для всех учеников
1-11 классов и дошкольников

Рекордно низкий оргвзнос

по разным предметам школьной программы (отдельные задания для дошкольников)

Идёт приём заявок

• 20.02.2020
• 3

• 20.02.2020
• 7

• 20.02.2020
• 49

• 20.02.2020
• 11

• 20.02.2020
• 6

• 20.02.2020
• 6

• 20.02.2020
• 4

• 20.02.2020
• 7

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Источники:

http://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%BC-%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82/%D1%81%D0%BE%D0%BA
http://bjik.ru/otvet/20226
http://infourok.ru/fevral-2020-teksty-olimpiady-po-okruzhayushemu-miru-1-4-klass-4157218.html